2017-09-22 311次阅读
教师出现职业倦怠的现象可以说是十分常见的，也是可以理解的。许多家长可能都非常操心自己的孩子的老师是否会出现职业倦怠感，而作为老师自身也在操心自己的职业倦怠感是否会给孩子们造成不良的影响。这就需要老师们对于自己的情况作出判断，以便于及时调整。
那么，教师职业倦怠三个特征是哪些呢？
首先就是对于自己工作的无力感。很多的老师在每周一到来的时候都会想到：啊，怎么又到了星期一，大家可能没有意识到，这就是职业倦怠感的表现。其实，不想去上班发生在许多人的身上，但是，如果是由于职业倦怠感而出现的不想上班的话，感受就会更加明确和难受，甚至在假期的时候就开始焦虑。这样的情况对于教学好不好呢？不用小编说，大家也应该猜得到。
另外一个特征就是对待孩子们的耐心降低。每一位老师干刚入职的时候都是把孩子们当成自己的使命和朋友来对待，这是十分正常的，但是出现职业倦怠感以后呢？很多出现职业倦怠感的老师都会把孩子们当成自己的负担。
最后一个特征就是对于离职的思考和渴望，到了这一步，很多人的职业倦怠感可以说是达到了极致，老师们不管什么时候都在思考，今天过后可不可以离职，这对于教学当然有一定的影响。这也是教师职业倦怠三个特征之一
许多的老师都担心自己的职业倦怠感影响事业，事实也是如此，大家了解教师职业倦怠三个特征之后，对自己的情况有一定的判断，就可以更好了。
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